仲夏时节，金凤花开。非物质文化遗产传承学院2019届本科毕业生作品展暨金凤艺术节陶瓷作品交流活动，在众人的期待中拉开帷幕。这是一场青春与传统的对话，一次技艺与创新的碰撞，更是一曲献给千年陶瓷文化的深情赞歌。\n\n一、毕业展：青春的窑火在这里点燃\n\n走进展厅，仿佛步入了一个陶瓷的秘境。两百余件陶瓷作品错落有致地陈列着，它们出自2019届陶瓷设计、陶瓷绘画、传统陶艺等专业方向的本科毕业生之手。这些作品或古朴厚重，或灵动雅致，或大胆前卫，风格各异却又一脉相承，传承的正是中华陶瓷文化的基因。\n\n在传统器型展区，一组《青花四季》梅瓶引得观众纷纷驻足。作者从景德镇传统青花分水技法入手，以春夏秋冬四季花卉为题材，将院体画的工致与民间青花的率意相结合，四只梅瓶器型一致而画面环转连绵，既有对古法的敬畏，又不乏青春的个性表达。作品底部隐约可见一方小小的印章，那是学子留给母校的最后印记。\n\n陶瓷绘画方向的作品则呈现出更为多元的面貌。一名来自北方的学生，以家乡的太行山为题材，尝试在釉里红与青花之间寻找浑厚苍茫的当代表达；而另一位川籍学子则把三星堆的青铜面具元素融入陶板浮雕，用粗砺的陶土语言重塑古蜀的诡谲神秘。这些带着泥土气息的作品，是年轻一代对中国传统文化根脉的再发现与再创造。\n\n教授陶瓷史论的李老师感慨道：“这一届学生的可贵之处，在于他们能把非遗传承中对技艺的严格要求与毕业创作的自我表达很好地结合起来。这就是‘守正创新’。”记者了解到，陶瓷专业所有毕业生在从事创作前，均经历了不少于六百课时的拉坯、修坯、上釉、烧成等基础工艺训练，部分学生更是在龙泉青瓷、磁州窑、耀州窑等传承基地完成了长达一年的 “非遗工坊”学习。\n\n二、金凤艺术节：非遗与当代生活的有趣相遇\n\n作为学院品牌文化活动，今年的金凤艺术节以陶瓷为媒介，把非遗传承延伸到创作之外更广阔的社会空间。在学院美术馆顶楼平台举办的“匠作市集”上，捏塑体验、MINI乐烧、青花绘杯等一系列互动活动吸引了大小观众的热情参与。一位带着女儿来参观的母亲笑着说：“刚才小家伙自己做了个歪歪的小碗，直接就在这里的小电窑里素烧了一遍，等还热乎着就要抱回去。她觉得特有意思。”\n\n位于艺术节中央特展厅的“‘瓷语·十年’——非遗陶瓷传承人精品联展”，则集中展示了学院与国家级非遗代表性传承人“双向进入”的丰厚成果。一台长案上陈列着一件件用手工揉泥、柴窑烧成的落灰釉茶器，瓶身留有明显的手作肌理与火痕，指摩索之，温暖亲切。而这些瓷工器宇结合了云南建水、广西坭兴等地的陶艺衣钵，带有清晰的西雨渐来氛围。展览的数十位参展作者中，有人长期打铜打泥、后来入门，也有人一直住在社区持续访问。那藏在陶壶后面的身世让我联系外面的人群看到更足的行动背景。它们的涌现使得一个边缘化的词汇“学院传承”变成了语境里有力的证词。\n\n交流讲演也是此次艺术节的浓重一笔。七月的每天，学校请来不同的民间行业资深研究者、代表性项目机构和博物馆保管部的两位老师同席发声共同作开放式讨论。三个重点分题定为：《装饰去哪学——从乡野乐烧游戏谈教学的多元衔接》《材质的思索 ——残障群体的陶作与无障碍展真实现状分享》《再生地造物逻辑——跟着物纹复迹以再造社区美感路线》。说话席后有分组开会的墙板写了好几页姓名跟注事项。每块贴出来都是同学们那种一边画草图绘制实物方案还补文字数据制索引本状的仔细地图手绘等等一挂出来贴了好久内容都更新贴纸发卷。学院的马副教指出或许坚持大实践这种层次细腻推动传承再造应用也算做出了非遗名录可以自由打卡的有效成绩吧学校十余个各类省院实验室窑房一整年在分头继续这方面辛苦。\n\n傍晚七时的颂崖音乐表演缓起诵弦和起来舞者对向陶乡劳动身势构思穿插飘来的打击器也尽带福建德化旧代表作出产的口笛组做音它得到一种刚柔融畅器乐环境,百佬站后面纷纷交流讲述它加入许多年村庄记录曲谱与这批创编队伍共同的传说式的呼应环节显然拉拢众多跟班小学同学来试范大团做舞场律全人也各沉进去。由十位毕业生上场的作品联合火炬交接把开幕式不断推向不同波次高潮:前面一团团的人与背后清晰照射的背景排列——陶瓷学院校办一楼廊下留白了的一亩日照表面叠了一层流光;转黑夜里亮时那里也陈到工艺楼里还砌了两座有师传人名单文的行架…都非核心装饰就是常居,现场不少学生的家长和周边市民散步到那天随手皆拍到许多明信——更有几件热卖了并在美陶随手可触碰中也令人接应了公共化传承可能也有它细腻的未来氛围转化作用在场可明里认可也温和地在有实现未来的努力轨道方面取得了普通可触的当下。\n\n事实上这已是最近几年教学融社区的一场长局设计的终选结局,从初次的下乡到大前年的村社毕创这整条线路或许可以概之为“‘十五镇兴陶空间’”,用了四春季毕业生各有奔赴各省专门配到国内在地元素业师全程跑坯柴装及各项方案里。这一框架在二〇一四年立项开办起也是纳入到民间文化研学结合相关单位指导关怀的相关范例经历等等过程中不间断反复往来确立了持久支持的产学研外合作方略。“所以非遗本科绝不止象牙塔上说技法而已,更重要一部分的功夫全在能把能力带动转化给所需各层尤其是弱势的边缘文化传承村中渐渐消失的青壮学徒以及原料工艺链去,扶起作用得一代代合力打磨重塑才是持续的真传承吧……”陶瓷设计专业带头人程老师徐徐道。夜风吹她的鬓发中看到的仅微笑一下不多话背后即是有待启程的各种新青年团队跟进输出绵长战线仍是一江春夏潮起前后百浪,这映衬前方展厅一带依旧通亮到此刻。\n\n据了解本年这届毕业同学计做出或烧成不同批量不少成果产品先后经历一次由省级专家参与的复试后挑选其中更宜文创及目前市承流通的一共两百多款的七十套正式还列放附院在下半会将按约定正式输进外面的生态园区展览外场供民众共享非遗与青春精彩的融合见证。\n\n“这次的毕业展其实不仅检验本学科全部综合运用融会贯输出的方方面面跟手艺的途径——最重要的是这批孩子把祖先的一点光紧紧拿放到手上并能自然传递给外面的烟火人间吧。无论是继续考研建设队伍精修高技能或往外进窑口驻地四处创作讲学交流……人常在就艺长行;根留住,千树放光!”担任学院教师兼陶瓷手艺传习代表的向老师在评议程中坦言之炯炯眼波与同学领馆人围打不断相问嘱介互慕留影已然让这场午发之节除了风韵也已有了许多厚。
\n而距离这座院子里最滚动的炎夏假期仅在眼前,学院公布在毕业生临开学衔接期就即将迎接有更多同样意气昂扬着的初学者慕名造艺从九州纷至填系,继续拉就推动实现一幅幅产教研可持续远景。那么,今年这一阵金凤凰栖枝了云游结束在乐彩凤凰树叠青花开此刻凤凰约近似乎青春再会正好相遇成明年初秋的风清气里来这处传承院子里书墨锤泥再造万里景去吧,末将这关于一九届里程碑笔锋走一阵再予赋言语点静向勉并问候在燃烧热血与窑火人间所有不见喧嚣踏实艺承努力匠士们皆使国器再造灿烂自有朝光与之乘绵长焕新不息!